Обучение правам человека – привлечение новых целевых групп

op4ru-candles100Обучение правам человека может быть весьма действенным способом привлечения частных лиц и групп людей к делу защиты прав человека. Обращаясь к аудитории, которая прежде не участвовала в деятельности организации и не знакома с вопросами защиты прав человека, начала менять их отношение к своим правам и правам других людей посредством обучения правам человека.

Например, Amnesty International-Словения и Amnesty International-Израиль добились существенных успехов в работе с представителями социально-незащищённых слоёв населения. В Турции в рамках программы действий в сфере правозащитного образования (ПДПО) велась работа с религиозными общинами и духовенством. В Марокко в рамках ПДПО был реализован проект для сотрудников правоохранительных органов.

Все перечисленные выше подходы объединяет одно – то преимущество, которое обеспечивается за счёт сотрудничества всех партнёров программы – от местных организаций до органов государственной власти. Проекты ПДПО смогли изменить отношение и жизнь людей лишь благодаря совместной работе над повышением осведомлённости общества и решением проблем в области прав человека посредством информированного участия.

Скачать полный текст в формате PDF:

op4ru-newcons-111053

Обучение правам человека в рамках традиционной системы образования

op4ru-candles100Одна из главных задач программы действий в сфере правозащитного образования (ПДПО) – сотрудничество и подготовка преподавателей и других работников образования в качестве распространителей знаний о правозащитном обучении. Данный подход продемонстрировал самые значимые и долгосрочные результаты, особенно в странах, где правозащитная деятельность вызывает подозрение и сопротивление.

Одним из самых успешных примеров работы с распространителями знаний в рамках ПДПО можно назвать подготовку преподавателей в России. Здесь преподаватели получили базовую и среднюю подготовку, а затем прошли углублённые курсы для тренеров на основе полученного опыта. Данный подход обеспечил постоянную поддержку преподавателям в их работе, а также устойчивые результаты. Таким образом, распространители знаний показали высокий уровень личной мотивации и заинтересованности в преподавании прав человека в школах, в том числе в интерактивном и групповом подходе к предмету.

Благодаря наставничеству и поддержке со стороны преподавателей, ученики также стали демонстрировать готовность уделять время защите прав человека, причём в большинстве случае впервые. Ученики начинали действовать самостоятельно, например, писали обращения к правительству, участвовали в демонстрациях и акциях Amnesty International. Прошедшие подготовку распространители знаний привлекали своих учеников ко внеклассной работе, отстаивая права человека и за пределами школы, что принесло определённые плоды.

Amnesty International-Молдова, помимо преподавателей, занимается подготовкой социальных работников, библиотекарей и специалистов местных отделов образования. Деятельность ПДПО начиналась на уровне школ с подготовки 20 преподавателей в качестве распространителей знаний. Они, в свою очередь, обучили ещё 166 преподавателей тому, как пользоваться материалами ОПЧ в учебном процессе. Кроме того, Amnesty International-Молдова проводила семинары, посвящённые конкретным вопросам в сфере прав человека и организации правозащитных клубов. Участникам предлагалось разрабатывать для учеников собственные методики ОПЧ в рамках еженедельных тематических семинаров, а также привлекать учеников к правозащитной деятельности за пределами класса.

Скачать полный текст в формате PDF:

op4ru-formal-111025

Обучение правам человека в неформальной обстановке

op4ru-candles100 Инициативы Amnesty International в области правозащитного обучения призваны укреплять права как индивидуумов, так и групп людей посредством пестования знаний и навыков в русле международно-признанных принципов прав человека.

Добиваться поставленных целей подчас помогает обучение правам человека вне класса. В неформальной обстановке, например, в молодёжных группах и на местных форумах программа действий в сфере правозащитного образования (ПДПО) информирует людей об их собственных правах и правах других, а также делает всё возможное, чтобы помочь им отстаивать эти права.  Основы социальных перемен закладываются благодаря неоценимому сотрудничеству с организациями, действующими на национальном и местном уровнях, а также путём направления действий в нужное русло через мобилизацию молодёжи.

Благодаря образованию в области прав человека участники ПДПО получают навыки того, как бороться за свои права и права общин, в которых они живут.

Скачать полный текст в формате PDF:

op4ru-nonformal-110949

Обучение правам человека через распространителей знаний

op4ru-candles100Концепция обучения распространителей знаний в области правозащитного образования заключается в подготовке людей, способных передавать знания многим другим, привлекая их к участию в работе. Работники сферы образования, государственные служащие, сотрудники тюрем, религиозные деятели, молодёжь и студенты, работники НПО и другие люди могут сами обучать, проводить подготовку и организовывать правозащитные мероприятия.

Благодаря распространителям знаний, программа действий в сфере правозащитного образования (ПДПО) открывает возможности для правозащитной деятельности перед широкой и разнообразной аудиторией, экспоненциально увеличивая охват мероприятий Amnesty International в области правозащитного образования. Эти процессы также порождают официальные и неофициальные сети правозащитного образования и расширяют активистскую деятельность.

Один из важных факторов развития и эффективности ПДПО — постоянный и тщательный анализ, являющийся неотъемлемой частью программы и позволяющий ей оставаться актуальной в условиях расширения сетей правозащитного образования.

Скачать полный текст в формате PDF:

op4ru-multipliers-165346-150

«Имею право на этот урок!» Преподавание прав человека в школе

1152709946_have_my_right_postcard Лицевая сторона открытки МА «Имею право на этот урок!»
© МА

Согласно нормам международного права, государство обязано вести просветительскую работу на тему прав человека. Государство также несёт ответственность за создание в образовательных учреждениях обстановки, способствующей признанию и уважению прав человека.

«Международная Амнистия» поддержала программу ООН по образованию в области прав человека (ОПЧ), принятую Генеральной ассамблеей 10 декабря 2004 года.

В 2005 году школьники из разных стран мира участвуют в международной акции «Имею право на этот урок!». Дети и взрослые требуют от правительств своих стран обратить особое внимание на эту тему, выделить ресурсы для популяризации знаний в области прав человека и сделать ОПЧ частью школьной программы.

В России акция проходит под лозунгом «Права человека – важный урок в нашей жизни. Имею право на этот урок!». Вы можете распечатать, подписать и отправить открытку на имя министра образования.

Открытка содержит следующий текст:

Уважаемый господин Министр,

Я хочу получить знания о правах человека – моих правах.
Прошу Вас сделать всё для того, чтобы со следующего учебного года обучение правам человека стало обязательной частью школьных занятий, и чтобы правительство обеспечило учителей и школу всем необходимым для этого.

Согласно международному праву* наше правительство обязано организовать регулярное обучение правам человека для школьников с тем, чтобы каждый из нас мог отстаивать свои права, а также права своих друзей, семьи и всех граждан.

Меня зовут __________________
Мне ______________________ лет
Я живу в _____________________
Я учусь в школе № ____________

* Обучаться правам человека – это моё право, закреплённое во многих международных документах, включая Конвенцию о правах ребёнка (статья 29).

Приглашаем всех заинтересованных учителей обраться в Ресурсный центр Amnesty International для получения плактов формата А3 и наклеек на тему ОПЧ. Материалы выполнены в едином стиле и предоставляются бесплатно.

Сайт http://amnesty.org.ru
Почта msk@amnesty.org
Телефон +7 (495) 202 1749
Факс +7 (495) 291 2904
Адрес 119019, Москва, а/я 212

Скачать открытку

Открытка “Имею право на этот урок”